Seit dem Schuljahr 2012/2013 sind wir Schwerpunktschule. Das bedeutet, dass Schüler, deren besonderen Förderbedarf durch eine Überprüfung bestätigt wurde, an unserer Grundschule integrativ unterrichtet werden. Die Kinder bleiben in ihrer Klasse, werden aber zusätzlich einige Stunden in der Woche von einer Förderlehrerin im Klassenraum unterstützt. Die Förderlehrerin berät außerdem die Grundschullehrer, so dass alle Schüler … Schwerpunktschule weiterlesen